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      有效開展企業年度培訓計劃工作

      信息發布:企業培訓網   發布時間:2010-2-12 17:27:26

      企業培訓網

          年度培訓計劃工作對于培訓管理工作者并不陌生,但實踐中,又往往會有三無的感覺:啟動無從下手,制訂無章法,計劃無可控性。整個年度培訓計劃制訂過程顯得出奇平淡,輸出結果也是年年歲歲花相似。筆者根據多年實踐,從問題描述、原因分析入手,并提出解決建議。

      一、年度培訓計劃書存在的幾個常見問題

        1、年度培訓計劃書格式不清晰

        計劃書本身缺乏溝通基礎。一個科學、系統的年度培訓計劃的背后,有大量數據、信息和資料支持。這有必要讓高層通過這些來了解計劃書的內容和整個過程。

        為了便于溝通,應該把計劃書內容以關鍵詞來描述,這樣節省高層主管之時間并加深對計劃之印象及爭取支持。同時重要數字及行動予以列出,最好只要一頁為好。

        2、年度培訓計劃書主體內容結構不完整

        很多培訓管理者在提交年度計劃書時,會面臨一個尷尬,由于缺乏系統性,報告提交上去的只有幾頁項目組合作業計劃和資源需求統計數字。高層看完后,很難認同,眼前只有費用和投入,卻無法清晰描述投入方向,只有項目組合,卻不清楚為什么,一年的培訓工作北京是什么?目標是什么?最后預期效益是什么?無分析,無歸納,無統計。

        核心的問題是:為什么要提出此培訓計劃?有沒有充分結合年度培訓規劃?例如,有沒有環境分析(市場與競爭者)?有無考慮公司遠景、經營目標方向?有無對過去一年及現狀做深度分析?

        3、 各個單元缺乏深度分析

        訓練計劃之目的與目標不明確,缺乏量化分解與描述。目標其實體現培訓策略,也是作業計劃的根本。如果是維持性目標,就保留在確保員工具備公司要求之能力~知識、技能、態度,確保員工能符合公司企業文化及紀律要求等;如果是改善性目標,就可能要考慮提高效率要求下,學習新技能,提升解決問題能力。如果是創新性目標,則必須從業人員心態及思維轉變,增進主管的管理創新能力等。

        培訓項目運作計劃未考慮到公司具體運作。如事前與各單位之溝通?爭取到主管支持? 是否考慮到培訓規劃的一致性及發展持續性?可能遇到的問題與阻力?分析潛在問題發生原因?思考潛在問題之對策?替代方案之提出?

        無組織改善的具體行動方案。在培訓規劃中可能已經充分考慮了組織保證,包括組織、流程、制度以及管理工具的改善等問題,但缺乏具體的作業計劃。例如是否有必要成立培訓委員會?其分工及權責?培訓推動單位之任務即各級單位對訓練之分工權責?相關支持單位之協助?

        另外,培訓訓練預算編擬很多不科學,不僅不考慮實際狀況,而且缺乏編擬培訓預算之依據及原則,且缺乏以往訓練經費運用之分析和訓練預算的具體分配方式等。

      二、問題的關鍵原因

        總體來說,缺乏年度培訓計劃制訂過程控制。具體說:

        1、年度培訓計劃制訂直接參與人員的專業技能薄弱

        多數培訓工作者,缺乏系統性培訓管理訓練。正如中國一句老話:賣鞋子的光腳。許多培訓管理者犯了“燈下黑”的自我認識意識不足錯誤,忽略了對自身技能的提升。很多工作都經常落于俗套,受制于一貫的思路或前期工作模式,缺乏管理創新和提升意識。

        實踐中,培訓需求調查、培訓規劃制訂、年度培訓計劃、項目計劃、教學計劃的幾個概念關系很難理清楚。單一對年度培訓計劃中的培訓組織建設、項目運作計劃、資源管理計劃、年度預算、機制建設等很難進行科學的分析或策劃。

        2、過程組織缺乏有效管理

        筆者所在公司的總部培訓部門擔負公司年度培訓計劃的整合,在過程中我們發現,各機構或部門的培訓專員缺乏對年度培訓計劃的基本認識,對基本任務、制訂基本策略以及制訂基本流程等只是一知半解。在此情形下,總部培訓部門又無具體的對策。在年度培訓計劃過程中缺乏有效管理,體現在前期無引導、推進無策略、指導無方法、監督無效果、控制無手段。

      三、有效推動年度培訓計劃制訂的策略

        為了有效推進年度培訓計劃的制訂,最終保證全年培訓效果,應該針對實踐存在的不足,給出改善措施。

        1、加強培訓員培訓管理培訓

        建議開發培訓管理專題教材,尤其是加強年度培訓計劃的專題培訓。從年度計劃培訓概念、任務、流程等,甚至到年度培訓計劃書的書寫格式。

        2、加強年度培訓計劃制訂過程管理

        一方面,做到三個“明確”:通過會議等形式,明確職能管理部門和業務部門,培訓管理部門和分支機構在年度培訓計劃制訂中的職責;明確各主辦人員的角色;明確本年度培訓計劃制定的目標或要求、規范。

        另一方面,必須加強過程管理,包括前期宣傳引導,召開動員會等,同時,培訓管理部門一定要制訂相應的管理工具,并實時進行指導。

        3、加強流程完善和策略。

        由于多方面原因,公司各個系統的培訓業務開展能力不一。相應地,各個系統培訓專員的業務技能有強有弱,且對培訓管理工作總持有自己的看法和相應的工作方法。實踐中,筆者所在公司的分支機構培訓專員提交的作業計劃,不說結構,光格式就是千差萬別,各有各的風格,各有各的路數。

        總部培訓管理部門由于主辦人員或主管人員的頻繁變動,也是每年都有新變化、新要求、新想法,下屬機構相應地也是被動亂跑,疲于奔命。因此,很有必要形成一套相對固定的工作流程。

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