新形勢下勞動關系管理與人力資源疑難問題處理實務操作與法律風險防范
課程背景：
《勞動合同法》及其實施條例、《社會保險法》、《工傷保險條例》（修訂）、《關于審理勞動爭議若干問題的解釋（三）》、《女職工勞動保護特別規定》的頒布實施，使得我國勞動關系管理發生了巨大的變化，在新的形勢下，企業面臨穩定發展、建立和諧勞動關系、降低用人風險以及化解勞資糾紛等多重挑戰。而2009年以來，全國勞動爭議案件成井噴式的增長，給企業的經營管理帶來一個最重大的課題，那就是，如何在新的形勢下，對勞動關系進行管理的變革，以全面防范和應對勞動關系變化對企業產生的具體而深遠的影響。
本課程從企業日常勞動關系管理中的重點、難點、熱點為核心內容，旨在系統提高企業管理者在勞動關系管理中的實務技巧和風險防范能力。
適用對象
企業總經理、高級管理人員；部門經理、主管；人力資源部總監、經理、專員；工會負責人；法律部門負責人；律師以及其他相關人員。
課程收益
全面了解新形勢下勞動關系的變化發展，熟悉勞動關系管理中常見疑難問題的處理方式，系統提升企業管理者運用勞動法律防范法律風險的實際操作能力，掌握有效的應對策略，從容應對勞動關系管理出現的問題和發生的爭議。
課程大綱：
一、勞動關系管理面臨新形勢的巨大挑戰
1、從變相裁員到“N連跳”： 富士康究竟發生了什么？
2、本田罷工事件前后：資方做了些什么？給我們怎樣的啟示？
3、新形勢下勞動關系有哪些基本特征？
4、勞動關系的發展趨勢怎樣？
5、企業勞動關系管理面臨的挑戰；
6、企業需要正視中國勞資關系的調整嗎？應采取怎樣的策略？
7、企業有哪些用工風險？
8、企業防范用工風險的8大法寶；
二、用工模式的選擇及其法律風險管理
1、固定期限勞動合同
2、無固定期限勞動合同
3、以完成一定工作任務為期限的勞動合同
4、非全日制用工
5、勞務派遣
6、勞務關系
7、業務外包
8、人事代理
三、入職管理
1、招聘廣告與錄用通知
2、應屆畢業生的實習、見習與就業協議的簽訂
3、勞動合同簽訂前的審查事項
4、勞動合同簽訂環節管理
5、試用期管理中的若干問題
四、規章制度的制定及其運用
1、《企業職工獎懲條例》的廢止給企業產生的重大影響
2、制定規章制度的重要意義
3、規章制度的含義、內容、特點、地位、效力范圍
4、規章制度與集體合同、勞動合同的關系
5、如何制定合法有效的規章制度
6、新法下制定規章制度時應注意哪些問題
7、規章制度制定時，合法性、民主程序、公示程序的法律要求
8、規章制度的正確運用與違反規章制度員工的處理
五、工時、工資與假期管理
1、法定標準工時制、不定時工時制、綜合計算工時制的選擇與運用
2、控制加班費成本的若干法寶
3、如何在勞動合同中約定工資
4、如何合法調整工資
5、績效考核與工資的關系
6、年終獎、年底雙薪的風險
7、法定節假日、事假、年休假、病假、工傷假、產假、婚假、喪假等假期的有效管理
六、幾類特殊人員的勞動關系管理
1、身份特殊類員工的管理（實習生；退休返聘、內退、停薪留職員工、應征入伍的員工、軍隊轉業的員工、外籍員工、臺港澳員工）
2、身體特殊類員工的管理（工傷員工、病患員工、“三期”女員工）
3、職務特殊類員工的管理（工會干部、職工代表、高級管理人員）
4、用工形式特殊類員工的管理（勞務派遣員工、借調員工、非全日制員工、勞務工）
5、地位特殊類員工的管理（出資招用或培訓的員工、知悉商業秘密的員工、享受特殊福利待遇的員工）
七、離職管理與勞動爭議處理
1、離職類型的清晰界定
2、離職協議的重要性與正確運用
3、員工主動離職與被動離職的若干重大問題
4、企業處理員工離職的若干誤區
5、金融危機下裁員的路徑選擇與注意事項
6、與經濟補償金有關的8個主要問題
7、如何正確應對勞動爭議
八、典型案例分享、現場疑難解答、經驗交流與精彩互動
講師簡介：楊衛華
法學碩士，著名勞動關系管理專家，北京市某律師事務所高級合伙人，勞動法規政策高級咨詢師、資深培訓師，中華全國律師協會會員，北京市勞動法學會理事，中國企業聯合會、北京中關村人力資源經理協會特聘培訓講師，長期致力于勞動法和勞動關系等領域內的司法實務和理論研究，具有豐富的咨詢、顧問、培訓和案件代理實戰經驗。在北京、廣州、東莞、深圳、南京、杭州、成都、武漢、福州、鄭州、青島、沈陽、長春、烏魯木齊等地，以及清華大學、四川大學、首都經貿大學等高校MBA總裁班，成功主講逾百場勞動法與勞動關系管理公開課及企業內訓課程。
服務客戶包括中煤集團、中國五礦、神華集團、南車集團、中國油運集團、NEC、富士通、康明斯、廣東電信、福建建設銀行、福富軟件、江西電力、北京電力、伊利集團、彩虹集團、奇瑞汽車、北泰汽車、中興汽車、齊魯石化、湖南出版集團、、中國兵器工業集團、時代集團、神州數碼、清華陽光、京東方、中青基業、趨勢科技、軟通動力、啟明星辰、華潤萬家、家樂福、易初蓮花等知名企業。
楊衛華老師三分之一的時間在培訓課堂，三分之一的時間在法庭，三分之一的時間在辦公室（包括客戶現場），因此，其授課始終以勞動關系管理中的重點、難點、熱點為出發點，以實戰經驗為支撐，以實際效果為核心，突出實務操作技巧，著力于解決企業面臨的實際問題，深受企業好評。 |
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