培訓安排：2020-5-12 至 2020-5-21 線上培訓
學習費用：1880 元/位
培訓對象：
·生產/質量/人力經理、車間主任、班組長、工藝工程師
·學員人數少于20人的企業客戶
線上學習項目特點：線上學習+線上輔導+結果產出
課程背景：
·因為員工操作不當，造成客戶投訴、交期延誤、安全事故等
·新員工上崗速度太慢，培訓周期太長，滿足不了生產的需要
·因為師傅教導方法欠妥當，新員工感覺不滿或離開
·好的操作經驗，沒有傳承下去
·同一份作業指導書，不同的師傅教導的徒弟做的不一樣。
·作業指導書形同虛設，難以理解，甚至遺漏關鍵的操作要點
課程收益：
一套工作教導流程方法
工作教導的四階段法
訓練計劃表/技能矩陣的制作方法
一本工作教導手冊
一份作業分解表
一份訓練計劃表
一份工作教導流程表
一批優秀教練
具備快速培養員工的技能
具備高效培養員工的技能
為企業關鍵崗位做好人才儲備
減少因員工操作失誤導致的效率損失、質量損失，提升班組績效
三線三位學習模式：
四線：用各種平臺，實現方法學習、知識測試、作業輔導、技能認證四種學習方式
三位：指三種角色參與—導師、班主任、輔導員三種角色，參與完整項目
課程詳情：
第一次
集中訓練
開營
0.5H
開營儀式、規則宣布、小組選組長
清楚培訓目標
工作教導重要性認知
1.5H
案例分析：為什么員工老是執行不好
回顧：員工出錯原因與對策（在管理認知部分有講解）
現場發生的問題與培訓的關系
員工作業與公司KPI關系
頭腦風暴：何時需要訓練
學員展示現有教導過程
•展示現有教法
•探討存在的問題
不完善的指導方法示范
•示范不完善教法
•分析出現問題的責任所在認知培訓的重要性
理解培訓的時機
理解員工從學習到熟練掌握整個過程中應該承擔的責任
了解錯誤的教導方式
第二次
集中訓練
工作教導
四階段法
1.5H
正確工作教導方法演示
小組輪流回顧教導的每個步驟
教導第一階段 學習準備
教導第二階段 傳授工作
教導第三階段 嘗試練習
教導第四階段 檢驗成效
掌握教導的方法
深刻理解教導中的要點
1.寫一份工作教導表
2.準備一個工作教導實戰案例
第三次
集中訓練
工作分解
1.5H
工作教導表作業點評
反饋改進建議
工作分解表的結構
步驟分解的三階段
步驟分解四步法
何為要點與理由
要點分解的三個階段
要點分解的七個步驟
要點描述的三要素
掌握工作的方法
深刻理解工作分解的要點
1.做一份工作分解表
2.準備一個工作分解的實戰案例，會抽查演練工作分解
第四次
集中訓練
訓練計劃
1.5H
工作分解表作業點評
反饋改進建議
小組討論：我們訓練計劃的輸出應該是什么
訓練計劃表解決的三個問題
八步法
訓練計劃表擴展：技能/人員百分比
員工技能分級理解訓練計劃表（技能矩陣）的做法
更好支撐員工訓練的實施1.做一份作業訓練計劃表
2.理論考試
第五次
集中訓練
認證
每位學員15min，總課時約5-6H
一對一線上認證對工作教導力評價
第六次
集中訓練
結營
1.5H
訓練計劃表作業點評
考試成績公布
反饋改進建議
優秀作業展示
課程總結
總結課程成果
日程安排表：
1、開營
開營儀式、規則宣布、小組選組長
授課工作教導重要性認知
2、授課
工作教導四階段法
3、作業點評
作業--工作教導表點評
授課工作分解方法
4、作業點評
作業--工作分解表點評
授課訓練計劃表制定
5、認證
一對一線上認證
6、作業點評
作業--訓練計劃表點評
結營優秀作業展示
課程總結
講師介紹：陸敬老師
教育及資格認證：
·精益六西格瑪咨詢師
·精益六西格瑪黑帶
工作經歷及擅長領域：
近10年合資企業、國內大型企業的現場管理與現場改善經驗；
9年以上輔導工廠推行改善與培養人員的經驗，輔導過近100個項目，涵蓋班組長培養、效率改善、交期改善、質量改善等方面
擅長現場管理與現場改善（TWI、JI工作教導、JR工作關系、JM工作改善、JI/JR/JMTTT培訓、現場管理與現場改善、PDCA、5S與目視化）；
擅長精益生產（含VSM、看板管理、SMED、OEE提升等）；
擅長IE提升效率（含生產線平衡、建立連續流、人機配合分析、動作分析等）
【報名咨詢】
聯系電話：010-62258232 62278113 13718601312 18610339408
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