培訓安排：2024年5月31日-6月2日廣州、8月30日-9月1日廣州、11月29日-12月1日廣州
培訓費用：9800 元/位（含培訓費、資料費、會務服務費、認證費）
培訓對象：對此課程感興趣的成員
課程收益：
A、獲得一門國際認證證書
通過考核后，獲得“國際認證培訓師”認證證書
B、擁有四大專業能力
作為專業培訓師需要具備的課程開發能力、課程設計能力、注意力管理能力、口才和禮儀
C、掌握八大核心技能
培訓認知、課題選擇、課程目標、課程結構、教學方法、素材組織、開場收官、登臺演繹
D、開發一門自己的版權課程
在課程中實戰演練，定課程主題、課程大綱、課程基調，課后一年內開發出屬于自己的版權課程
課程大綱：
開場破冰-認知培訓
1、培訓在企業中的價值
2、舉手投足盡顯專業
3、培訓師的有力武器
4、培訓師的表達要點
溯源而上-課程選題
1、選擇三原則
2、培訓課程分析
學員分析
工作分析
資源分析
以終為始-課程目標
1、什么是課程目標
2、課程目標的ASK模型
3、如何設定課程目標
態度層
知識層
技能層
結構為王-課程結構
1、結構的重要性
2、如何讓結構條理清晰
3、金字塔原理的三個原則
4、三種常見的結構類型
流程型
要素型
WHY/WANT/HOW型
畫龍點睛-教學方法
1、課程心電圖
2、KOLB學習環的啟示
3、常見授課手法的設計和運用
講授教學法
角色扮演法
游戲/競賽法
案例分析法
視頻教學法
故事促動法
妙筆生花-素材組織
1、教學素材的選擇
2、教學素材的編輯
3、素材收集的途徑
4、內容生動化的四把鑰匙
沖突
測試
對比
問題
鳳頭豹尾-開場收官
1、開場五步法
開場問好
自我介紹
導入主題
課題約定
分組破冰
2、結尾三部曲
總結回顧
號召行動
感謝祝福
繪聲繪影-登臺演繹
1、教學方法運用步驟和控制要點
2、課程控場的兩大原則
3、培訓現場管理五大原則
4、提問技巧訓練
5、課程觀察力提升訓練
培訓師修煉之路
PART1：培訓師實戰沙盤訓練原理圖
PART2：培訓師四立模型圖
親和力
友好互信，學員愿意親近并愿意接觸的一種能力
洞察力
敏銳的洞察學員情緒、狀態、洞察培訓現場能量，適時對課程做出調整
內驅力
樂于分享，開放積極，自主學習能力強，能感染和影響大家對學習的關注
邏輯力
善于總結歸納知識或經驗之間的規律，并通過條理清晰，易于理解的形式表現
PART3：培訓師四大專業能力
1、課程開發能力
把課程內容以合適的方法傳達給學生，在不同的場合應用效果最好的表現手法
2、課程設計能力
把散亂的理論知識，整理成理論系統的課程體系，包括信息歸類概況和表達能力
3、注意力管理能力
在課程中加入合適的舞臺效果，讓課程的注意力張弛有度，提高科學性
4、口才和禮儀
設計課程禮儀，學習應付課程中的突發情況，高壓狀態仍舊發揮自如
培訓講師：葉敬秋老師
AACTP認證導師、國內實戰派管理培訓專家、廣東省企業培訓協會注冊培訓師項目專家組成員、國際教練聯合會（ICF）授權講師。曾任職全國渠道經理、銷售經理、培訓經理。先后接受AACTP等著名機構的系統專業訓練和PTT、TOP-TTT的訓練。10年以上培訓行業經驗，擅長實戰管理和團隊訓練課程的開發和講授，對企業內訓師培養、企業文化建設、企業培訓體系的構建等有獨到的見解和豐富的實戰經驗。其授課層次清晰，條理性和邏輯性強。在培訓過程中活躍流暢，充分調動學員的積極性、參與性。注重啟發式教學，善于理論與實際結合，在心得與大家分享的同時，使學員思考方式發生改變，達到理想的培訓效果。
項目案例：主導廣東移動、中國銀行、中建三局、TCL、中糧集團、百花物業、華潤涂料、日立電梯、東風本田、廣東南海供電局等上百個企業內訓項目。
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